In classe abbiamo applicato insieme i quattro punti del metodo a un problema di matematica:
- SCOMPORRE il problema in parti più semplici.
- MODELLI. Cerco modelli che ho già visto.
- ASTRAZIONE. Elimino i dettagli e le singolarità.
- ALGORITMO. Elenco i passi verso la soluzione (percorso).
Attraverso questi punti abbiamo modificato il testo del seguente problema:
Uno scatolone di coni costa 15€. Un gelataio ne compra 40 scatoloni. Quanto spende?
Se rivendendoli tutti guadagna 20€. Quanto avrà ricavato?
Ricava 2020.
Abbiamo applicato gli stessi quattro punti ad un "problema" di italiano:
descrivere il migliore amico.
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